Патріотичне виховання є складовою частиною загального виховного процесу ДНЗ «Тернопільський центр ПТО» та являє собою систематичну, цілеспрямовану діяльність всіх структурних підрозділів навчально-виховного процесу, щодо формування в учнів високої патріотичної свідомості, почуття любові до України, готовності до виконання громадянських та  конституційних обов’язків.
  У цей складний для нашої держави час у кожному серці – невимовна тривога та біль за майбутнє України. На часі, як ніколи, – національно-патріотичне виховання.
   Формувати справжнього патріота власним прикладом, органічно поєднуючи історичні факти, літературні надбання, аналізуючи, дискутуючи, навчаючи ненав’язливо і з любов’ю, – головний критерій співпраці з молоддю.
   Каталізатором вияву істинного портрета людини та громадянина для учнів стали події, що змінили свідомість багатьох українців, – київський Майдан.
   Сучасний молодий українець повинен позиціонувати себе як справжнього європейця, і не тільки за територіальною ознакою нашої держави, а насамперед за тими цінностями, які сповідує демократичне суспільство. Сьогодні настав час, щоб українська молодь чітко окреслила свою позицію щодо розбудови та захисту української державності. Патріотизм, духовність, любов до родини та рідної землі – головні пріоритети у вихованні молоді нашого навчального закладу. Підвищення рівня знань, формування справжніх професіоналів – це важлива робота, але головне – виховати Людину.
   Для виховання патріотичних почуттів є багатющий арсенал прикладів: це патріотизм Січового стрілецтва, героїзм і відданість Батьківщині героїв Крут і Базару, любов до України воїнів Великої Вітчизняної та багато інших. Це – той золотий фонд і неоціненне багатство, які сьогодні повинні бути задіяні в справі виховання істинного патріотизму.
   Свідома особистість, яка не хоче відчувати себе перекотиполем чи людиною нізвідки, повинна шукати в історії коріння своєї нації, осмислювати її минуле, знаходити відповіді на багато питань сучасності. Адже, як слушно зауважив відомий філософ епохи Відродження Н. Макіавеллі; ”Той хто уважно розглядає минулі події, здатний... передбачати майбутнє і застосовувати ті засоби, якими вже користувались у минулому.

1. Навчальна робота

• Уроки української мови та літератури;
• Історії;
• Захисту Вітчизни;
• Предметні тижні та тижні професії.

2. Співпраця з бібліотеками

• Училищна бібліотека;
• Тернопільська обласна бібліотека для молоді.

3. Співпраця з батьками

• Засідання батьківського комітету;
• Батьківські збори.

4. Музейна робота

• Музей ДНЗ «Тернопільський центр ПТО»;
• Тернопільський обласний краєзнавчий музей;
• Історико-меморіальний музей політичних в’язнів.

5. Співпраця з громадськими організаціями

• Тернопільської організації ветеранів АТО;
•  Організація «Сила єдності».

6. Позаурочна робота

• Виховні години;
• Звіти-концерти;
• Ярмарки;
• Виставки;
• Вечори-зустрічі;
• Волонтерство;
• Фотоконкурс;
• Літературні вечори;
• Спортивно-масові заходи.

(з досвіду роботи Віблого О.В.)

Актуальність військово-патріотичного виховання особистості у соціально-політичній ситуації, яка склалася у нашій державі: війна на Сході України та анексія Криму, вимагає особливого ставлення молодого покоління до своєї Батьківщини та армії в цілому.

Виникла проблема виконання патріотичного обов’язку населення військової служби. У деяких українських сім’ях не достатньо приділялась увага патріотичному обов’язку.

Тому ми, викладачі Захисту Вітчизни, мусимо цю прогалину ліквідувати. Свої уроки я розпочинаю із спільного виконання Державного Гімну України та  з пояснення юнакам Центру питання підготовки та призову  на військову службу.

Особлива увага приділяється вивченню військово-історичних тем, військової символіки, присяги, героїчних звитяг.

Серед юнаків ведеться робота із залучення до занять у різних військових і спортивних гуртках. Постійно діє в Центрі гурток «Юний стрілець», де учні у після урочний час навчаються правильно і влучно стріляти. Протягом останніх трьох років більше 200 юнаків вчилися стрільби з пневматичної зброї.

До Дня захисника України проводились конкурси «Богатирські ігри та козацькі забави». Юнаки і дівчата охоче приймають в них участь.

Організовуються для учнів Центру кінолекторії про військові конфлікти та війни.